Artikel Praktek TIK : Mendesain Rumah

JUDUL
NGE-DESAIN rumah yuk!

Lokasi/alamat pelaksanaan praktik yang baik
SMPN 1 SUMEDANG

Tingkat pendidikan
KELAS IX

Masalah/Latar belakang – Mengapa praktik yang baik ini dianggap penting? Praktik ini dilaksanakan untuk mengatasi masalah apa?
Siswa bosan dengan Ms. Word, excel, Power point

Tujuan praktik yang baik

1. Menciptakan pembelajaran berpusat pada siswa


2. Siswa dapat menggunakan aplikasi Microsoft visio 2007


3. Siswa mampu mengembangkan minat desain dengan aplikasi Ms.Visio

Penjelasan: strategi, proses/langkah kegiatan/sumber atau materi yang dibutuhkan

1. Guru menjelaskan aplikasi baru Ms. Visio


2. Siswa ditugaskan membuat konsep denah rumah masing masing di pertemuan sebelumnya


3. Guru menampilkan contoh desain rumah yang umum


4. Guru menjelaskan menu menu utama Ms.Visio 2007


5. Siswa memulai praktek. Membuka aplikasi Ms.Visio, dan mengeksplorasi menu menu sampai konsep rumah bisa dituangkan kedalam visio secara kreatif

Hasil, dampak atau perubahan dari praktik yang baik

1. Hasil praktek berupa printout denah rumah masing masing siswa


2. Siswa menjelaskan proses pembuatan hasil karyanya


3. Siswa  mengomentari hasil karya temannya


4. Siswa mempunyai pengetahuan baru mengenai aplikasi desain dasar

Informasi pelaku dan/kontributor – nama dan alamat
Hani Hanifah, S.Si
TTL: Bandung 1 September 1981
Guru TIK SMPN 1 Sumedang
Email: hanifah0109@yahoo.com



Narasi:

Setiap hari, semua orang memanfaatkan Microsoft office. Baik word, excel, power point. Begitu pula siswa sekolah, khususnya siswa SMP dimana semua proses pembelajaran selalu memanfaatkan Microsoft office. Secara singkat, Office sudah diluar kepala bagi anak-anak. Karenanya, dalam pembelajaran TIK dibutuhkan sebuah aplikasi yang menyegarkan, dan bisa bermanfaat agar siswa tidak merasa bosan.

Dalam  kompetensi dasar TIK kelas 9, dibutuhkan aplikasi yang dapat mendukung proses pembelajaran membuat gambar jaringan computer. Aplikasi yang bisa digunakan Ms.Visio 2007. Ms.Visio sudah menyediakan semacam library atau perpustakaan gambar. Dimana siswa tinggal men-drag image untuk mendukung konsep desain yang telah dibuat.

 Agar siswa tidak merasa bosan dengan menggambar jaringan, maka siswa bisa diarahkan pengayaan dengan menguatkan kemampuannya dalam mendesain rumah. Minimal desain rumah sendiri. Hal ini akan mengexplore keingintahuan siswa dalam mendesain rumah.